Instrumentación de la firma electrónica

La Unidad de Certificación Electrónica llama a interesados en constituirse en prestadores de servicios de certificación para emitir firmas electrónicas avanzadas, tras un proceso de acreditación. "Un documento con firma electrónica avanzada posee la misma validez que un documento en papel certificado por Escribano Público y facilita el comercio electrónico", explicó el director de la UCE, Jorge Forcella.

Firma electrónica avanzada 

Una firma electrónica general se utiliza para diversas acciones, tanto en un cajero electrónico como en compras por celular que requieren de un PIN o contraseña. La conocida acción de "usuario y contraseña" -muy utilizada en los cajeros automáticos- habilita a realizar determinadas acciones en un contexto electrónico.

Por otra parte, la firma electrónica avanzada implica un proceso de análisis y certificación por parte de la UCE. Primero, se estudia a la persona física o jurídica que luego emitirá firmas electrónicas avanzadas a las empresas que lo soliciten, explicó Forcella. De esta manera, el prestador acreditado por la UCE podrá otorgar firmas a las empresas que efectúan acciones comerciales y transacciones electrónicas.

100 x 100 confiable

Uno de los cometidos de la UCE es custodiar que esa firma electrónica avanzada sea 100% confiable. "Es necesario que se sepa a quién se está certificando de manera de garantizar todo el proceso y que el prestador de servicios sea tan confiable como la empresa certificada", indicó el jerarca.

Un prestador de servicios es una entidad acreditada ante la UCE y autorizada por ésta a emitir firmas electrónicas avanzadas a usuarios personales o empresas. A modo de ejemplo, Forcella indicó que el Poder Judicial será uno de los interesados en constituirse como prestador para emitir firmas electrónicas avanzadas a los abogados, jueces y escribanos.

Fuente: UyPress [ampliar información]

 

Un pequeño cristal guarda música y datos para siempre

Los métodos de almacenamiento tradicionales involucran el uso de discos rígidos o discos ópticos (CD, DVD, Blu-ray). Todos, sin embargo, tienen una vida útil limitada. Y aunque muchos de nosotros estamos migrando a alternativas de backup basadas en la Nube (es decir, dejando en otros la tarea de mantener toda nuestra historia digital viva), esto no es una opción válida para empresas, bancos o instituciones que necesitan almacenar gran cantidad de información con acceso físico a esos datos y sin tener que estar pendientes de su vida útil.

Un desarrollo de Hitachi junto con la universidad de Kioto podría ofrecer una respuesta: usando cristal de cuarzo y un láser pueden codificar información que sobrevivirá durante 300 millones de años. Un CD convencional (una lámina de metal entre dos láminas de plástico) puede sobrevivir un siglo en el mejor de los casos, y sufre frente a la humedad, la luz solar o el calor; una cinta magnética, entre 15 y 30 años; un rígido de platos magnéticos, algo más de una década. 

[La Nación /El País de Uruguay]

Ampliar información: Diario El País de Uruguay

 

 

Alemania: De la sombra del nazismo a Facebook

Facebook acordó trabajar con el gobierno de Alemania para desarrollar un código de conducta que gobierne la privacidad en las redes sociales. Pero, ¿por qué este país se resiste tanto a compartir los datos en internet?

No es que los servicios de las compañías no sean populares aquí: un cuarto de la población alemana son usuarios activos de Facebook y Google cuenta con el 95% del mercado de búsquedas del país.

Alemania es una especie de pionero en privacidad de la información. La primera ley de protección de datos del mundo fue aprobada en el estado alemán de Hessen en 1970 y la ley federal de protección de datos del país, la Bundesdatenschutzgesetz, está entre las más estrictas del mundo.

Ampliar información en BBC mundo

Informática en la nube

SEUL, 15 Jun (UYPRESS) – Gana espacio la tecnología ‘de la nube’ donde todo está conectado y no habrá pérdida de información.

Ese parece ser el nuevo paradigma que las empresas fabricantes están lanzando al mercado. El sistema operativo es  Chrome OS desarrollado por Google.
 Samsung es uno de los dos fabricantes que empezarán a ofrecer computadoras con este sistema operativo.
Los usuarios acceder a un entorno de computación basado en ‘la nube’, que tendrá ventajas como acceder a sus documentos desde cualquier lugar. Esto cambia el concepto actual donde las aplicaciones y los datos residen en el disco duro del PC o en un servidor  central.

Para leer más: UyPress

El G8 centra su atención en Internet

 

El fundador de Facebook, Mark Zuckerberg, el presidente de Google, Eric Schmidt, el creador de Wikipedia, Jummy Wales, o el de Amazon, Jeff Bezos, son algunos de las figuras destacadas de Internet invitados por París para debatir a partir de este martes sobre el futuro de la red, en vísperas de la cumbre del G8.
La cumbre se realiza los días 26 y 27 de mayo del 2011.

Para leer más: Fuente: El Observador 

Google: algo más que un buscador

Google es actualmente el buscador más completo y el más popular en todo el mundo. Su uso es tan extendido, que se ha popularizado el verbo "googlear" que, por supuesto, aún no está en el diccionario. Pero las posibilidades que brinda Google y su aplicación en educación son muy amplias. Entre ellas podemos mencionar a Documentos de Google, libros digitalizados, el calendario que funciona como una verdadera agenda electrónica, el traductor, los mapas de google (Google maps) y el Google Earth que permite ver una visión digitalizada de cualquier lugar del planeta desde el aire. Estos dos últimos ofrecen numerosas posibilidades de aplicación en Geografía y Ciencias Sociales.
Especial mención merece su buscador académico, el Scholar Google (http://scholar.google.com.uy/) ideal para la búsqueda de libros, tesis, monografías y en general, trabajos de carácter académico.


Para el uso de las facilidades y herramientas que ofrece Google, es recomendable tener una cuenta de correo en su servicio Gmail (www.gmail.com), que es gratuito al igual que las facilidades mencionadas anteriormente.


Para saber más:
Google, mucho más que un buscador - http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3
Para un uso más eficiente de Google - http://www.eduteka.org/modulos/1/162/102/1
Una guía para usar el Google académico - http://www.ccee.edu.uy/monografias/Buscadores%20Academicos.pdf


Últimamente se ha difundido el concepto de "computing in the clouds" (computación en las nubes), término que se utiliza para describir el trabajo on line, en el cual los documentos se desarrollan y se guardan a partir de archivos alojados en Internet. "Google Docs" o Documentos de Google, ofrece varias herramientas tales como procesador de texto, planilla electrónica, programa de dibujo, etc. Permiten el trabajo colaborativo (un grupo de alumno puede trabajar en torno a un documento de Google) y a distancia. Para ampliar información:


http://www.eduteka.org/SuitesOficina.php

La generación Google

Con el propósito de descubrir si las TIC generan nuevas formas de buscar información en los jóvenes nacidos después de 1993, conocidos como “Generación Google”, JISC y la Biblioteca Británica contrataron la realización del estudio “Information behaviour of the researcher of the future”. Uno de los hallazgos más relevantes de éste es la falta de habilidades críticas y analíticas que impiden a los jóvenes juzgar la relevancia y la confiabilidad de lo que encuentran en Internet. A continuación encontrará la traducción al español de algunos apartes de la sección del informe titulada: “the google generation”.

Sin duda que cuando encargamos alguna tarea a nuestros alumnos, lo primero que hacen es acudir al Google. Pero se plantean muchas interrogantes: ¿Saben buscar de la manera más correcta y efectiva?, ¿los hemos ayudado a desarrollar un pensamiento crítico y capacidad de análisis de la información que encuentran?, ¿conocen todas las posibilidades que ofrece este buscador?...

En el siguiente enlace encontrará la traducción al español de algunos fragmentos de la sección del informe titulada: “The google generation”.

Leer más en: La generación Google
http://www.eduteka.org/GeneracionGoogle.php