El plan de Google para conquistar el mundo

Fuente EL PAÍS 21/06/2014

Empezó como un buscador y hoy es un gigante omnipresente que lidera el universo de los móviles con Android y se dedica al mismo tiempo a la industria automotriz, robótica y ahora incluso tiene sus propios satélites.

Como muchas historias de empresas tecnológicas, la de Google comenzó con dos jóvenes estudiantes de ingeniería. Era 1995 y un veinteañero Larry Page elegía como tema para su tesis doctoral en Stanford crear un mapa de la creciente World Wide Web, más conocida por su abreviatura “www”.

La idea de su trabajo se basaba en un mecanismo propio del conocimiento científico. Cuando uno publica un estudio, ese paper vale no solo por lo que allí se revela, sino por los trabajos previos en los cuales se fundamenta. De igual forma, el prestigio futuro llegará con las sucesivas menciones que otros investigadores hagan de él. Esta red de citas bibliográficas no es otra cosa que los links que vinculan a las páginas web...

 

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Internet está ante un inminente cambio de era

América Latina ingresó este martes definitivamente en la fase de agotamiento de la vieja tecnología de Internet (IPv4); las organizaciones que regulan se muestran preocupadas por la demora en la involucración de nueva tecnología

El Registro de Direcciones de Internet para América Latina y el Caribe (LACNIC) anunció que se agotó el stock de asignación de direcciones web bajo IPv4.

¿Qué significa?
Los nombres que usan los usuarios para conectarse a Internet (www.elpais.com.uy) tienen un número, que en la jerga se llaman IP. Es decir, si una persona asigna ese número en vez de las letras podrá acceder al sitio en cuestión. Es como si se tratara de la cédula de identidad del sitio web.

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El británico padre de internet

[EL OBSERVADOR] En marzo de 1989, hace exactamente 25 años, Tim Berners-Lee creó un sistema de transmisión de datos que se extendió de manera mundial y la bautizó como “world wide web”; el resto es historia.

Hace 25 años, internet no era más que una idea de un informático desconocido en un laboratorio europeo, pero poco después desembocaría en un fenómeno mundial que cambió la vida de miles de millones de personas.

Tim Berners-Lee trabajaba en un laboratorio del CERN, la Organización Europea para la Investigación Nuclear, cuando se imaginó una manera de acceder fácilmente a los archivos de ordenadores interconectados. Le dio forma a la idea en un artículo publicado el 12 marzo de 1989, considerado la partida de nacimiento de la “world wide web”, la famosa “www”.

Fuente: EL OBSERVADOR - Leer más

Científicos buscan la primera página de Internet

[EL PAIS - URUGUAY] Especialistas en informática forense se encuentran extrayendo información sobre la codificación original de la primera página de Internet. Hallaron una copia pero se encuentra en una computadora de la que nadie sabe su contraseña.

Los científicos de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (conocida como CERN, por sus siglas en francés) están buscando la primera página de Internet. 

Fue allí donde Tim Berners-Lee inventó la red mundial en 1990 como un proyecto no oficial, utilizando una computadora NeXT que el cofundador de Apple Steve Jobs diseñó a finales de la década de 1980.
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Google muestra "el corazón de su compañía" por primera vez

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El gigante de internet Google abrió este miércoles una ventana al interior de sus enigmáticos centros de datos, el corazón de la compañía donde se alojan físicamente los correos de Gmail, los videos de YouTube y su omnipresente motor de búsqueda.

Esos almacenes de información de alta seguridad, celosos de su intimidad como un convento de clausura, se exhiben desde este miércoles a través de su página web ("Google centros de datos") donde los cables, los chips y los sistemas de ventilación se exponen a todo color y en formato interactivo.

El inusual gesto de la empresa, primera del sector en ofrecer un detallado "tour" virtual por sus "tripas" tecnológicas, responde a un "paso más" de Google hacia la transparencia de sus centros de datos, según explicó un portavoz de la empresa a Efe.

Ampliar información en la fuente: El Espectador

Visitar el centro de datos de Google

Lacnic: importante reunión en Montevideo

LACNIC cumple diez años

MONTEVIDEO (Uypress) - La organización responsable de las direcciones IP de América Latina y el Caribe, LACNIC, celebrará sus diez años de existencia con un evento que se realizará entre el 28 de octubre y el 1 de noviembre  [2012] en el Radisson Victoria Plaza.

"Cuando nació LACNIC, el 31 de octubre de 2002, 8% de los latinoamericanos tenía una conexión a Internet, hoy la penetración en la región llega a 40% y se espera alcanzar 60% de latinoamericanos y caribeños conectados en los próximos tres años", dice el comunicado de la organización que administra los dominios IP para América Latina y el Caribe.

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Actualización: 28 de octubre 2012: ¿Cuánto sabes de Internet? 

Google: algo más que un buscador

Google es actualmente el buscador más completo y el más popular en todo el mundo. Su uso es tan extendido, que se ha popularizado el verbo "googlear" que, por supuesto, aún no está en el diccionario. Pero las posibilidades que brinda Google y su aplicación en educación son muy amplias. Entre ellas podemos mencionar a Documentos de Google, libros digitalizados, el calendario que funciona como una verdadera agenda electrónica, el traductor, los mapas de google (Google maps) y el Google Earth que permite ver una visión digitalizada de cualquier lugar del planeta desde el aire. Estos dos últimos ofrecen numerosas posibilidades de aplicación en Geografía y Ciencias Sociales.
Especial mención merece su buscador académico, el Scholar Google (http://scholar.google.com.uy/) ideal para la búsqueda de libros, tesis, monografías y en general, trabajos de carácter académico.


Para el uso de las facilidades y herramientas que ofrece Google, es recomendable tener una cuenta de correo en su servicio Gmail (www.gmail.com), que es gratuito al igual que las facilidades mencionadas anteriormente.


Para saber más:
Google, mucho más que un buscador - http://www.eduteka.org/BarraGoogle.php3
Para un uso más eficiente de Google - http://www.eduteka.org/modulos/1/162/102/1
Una guía para usar el Google académico - http://www.ccee.edu.uy/monografias/Buscadores%20Academicos.pdf


Últimamente se ha difundido el concepto de "computing in the clouds" (computación en las nubes), término que se utiliza para describir el trabajo on line, en el cual los documentos se desarrollan y se guardan a partir de archivos alojados en Internet. "Google Docs" o Documentos de Google, ofrece varias herramientas tales como procesador de texto, planilla electrónica, programa de dibujo, etc. Permiten el trabajo colaborativo (un grupo de alumno puede trabajar en torno a un documento de Google) y a distancia. Para ampliar información:


http://www.eduteka.org/SuitesOficina.php

La generación Google

Con el propósito de descubrir si las TIC generan nuevas formas de buscar información en los jóvenes nacidos después de 1993, conocidos como “Generación Google”, JISC y la Biblioteca Británica contrataron la realización del estudio “Information behaviour of the researcher of the future”. Uno de los hallazgos más relevantes de éste es la falta de habilidades críticas y analíticas que impiden a los jóvenes juzgar la relevancia y la confiabilidad de lo que encuentran en Internet. A continuación encontrará la traducción al español de algunos apartes de la sección del informe titulada: “the google generation”.

Sin duda que cuando encargamos alguna tarea a nuestros alumnos, lo primero que hacen es acudir al Google. Pero se plantean muchas interrogantes: ¿Saben buscar de la manera más correcta y efectiva?, ¿los hemos ayudado a desarrollar un pensamiento crítico y capacidad de análisis de la información que encuentran?, ¿conocen todas las posibilidades que ofrece este buscador?...

En el siguiente enlace encontrará la traducción al español de algunos fragmentos de la sección del informe titulada: “The google generation”.

Leer más en: La generación Google
http://www.eduteka.org/GeneracionGoogle.php

Páginas web y portales, ¿cuál es la diferencia?

Una página web es un archivo generalmente redactada en lenguage HTML (Hypertext Markup Language). Se requiere un navegador web para su lectura normal pero su versión codificada en HTML (el código fuente) puede ser leido por cualquier procesador de texto. Si bien está pensada para ser desplegada desde Internet (donde tendrá una dirección web específica), puede ser alojada en el disco duro (o cualquier otro dispositivo de almacenamiento) y abierta con un navegador desde la PC.

Si bien el lenguaje HTML ha sido el más popular, existen otros como: Hojas de Estilo en Cascada (Cascade Style Sheets, CSS), Lenguaje de Marcado de Hipertexto Extendido (Extended Hypertext Markup Language, XHTML) y el Lenguaje de Marcado Extendido (Extended Markup Language, XML), Java, etc.

Un sitio web es algo más complejo. En principio está compuesto por varias páginas web ordenadas de una manera determinada (es lo que observamos en el "mapa del sitio"). Pero puede contener otros archivos digitales como por ejemplo: videos, archivos .PDF, documentos de texto, archivos de audio, imágenes, presentaciones, etc.
Un sitio web es desarrollado con un propósito determinado o en torno a un tema, a una disciplina de estudio o una manifestación artística.

En materia de sitios web ha sido muy importante el aporte de Jakob Nielsen y su concepto de "usabilidad", palabra que no se encuentra en el diccionario pero que puede ser definida por las diez reglas de Nielsen. Uno de los trabajos de Nielsen que más influencia ha tenido ha sido “Evaluación heurística de las interfaces de usuario” (Heuristic Evaluation of User Interfaces), en el que desarrolla los principios heurísticos sobre los que construir una experiencia de usuario satisfactoria. Se puede ampliar la información sobre los principios más importantes para el desarrollo de un sitio web en http://10enseo.es/2010/heuristica-usabilidad-web-jakob-nielsen/

El portal pertenece a un nivel más complejo y podemos ubicarlo en el tercer escalón con respecto a los otros dos. Un portal es un lugar que da acceso a un conjunto de sitios vinculados a un tema, a una institución o a un área determinada. En general contiene, además, email, chat, grupos de listas de correo, enlaces, newsletters, etc. En el caso como ejemplos de portales educativos podemos mencionar el portal de la ANEP (www.anep.edu.uy) y el portal educativo UruguayEduca (www.uruguayeduca.edu.uy).

Un caso especial es el Directorio, que no es un sitio pero no llega a ser un portal. Es como una etapa intermedia entre ambos. Consiste en un mero catálogo de sitios y su objetivo es agruparlos y colaborar en un acceso más fácil a la información. A menudo los directorios evolucionan hasta convertirse en un portal. Un ejemplo es Yahoo, que comenzó como directorio de sitios vinculados y ahora está considerado un portal por los agregados como el mail, el chat, grupos de listas de correo, noticias, etc.

Eduteka proporciona una lista muy completa de portales educativos
http://www.eduteka.org/directorio/index.php?t=sub_pages&cat=208
etiquetas: Recursos educativos, Portales educativos

Chrome, el navegador de Google, desafía a los hackers

SAN FRANCISCO, 4 Feb (UYPRESS) – El nuevo browser de Google inicia el 2011 con cambios y crecimiento en preferencias de usuarios en la Web. La empresa pagará US$ 20.000 y una laptop de última generación a quien logre hackear el nuevo navegador.

Sus competidores directos son los ya conocidos Mozilla Firefox e Internet Explorer. Desde su lanzamiento hasta hoy, el “Chrome” de Google ha alcanzado el 10% de las preferencias de usuarios alrededor del mundo. Una cifra que, en relación a su corto tiempo de existencia, predice un óptimo futuro.

La novena versión del Chrome ya puede ser descargada en la Web. Novedades como el soporte para gráficos en 3D a través del soporte WebGL, modificaciones en el servicio Google Instant (el usuario escribe un sitio en la barra de direcciones y el navegador lo carga en segundo plano logrando funcionalidad y rapidez), como el nuevo soporte para la tienda Web Store de Google.

Fuente: UyPress