Páginas web y portales, ¿cuál es la diferencia?

Una página web es un archivo generalmente redactada en lenguage HTML (Hypertext Markup Language). Se requiere un navegador web para su lectura normal pero su versión codificada en HTML (el código fuente) puede ser leido por cualquier procesador de texto. Si bien está pensada para ser desplegada desde Internet (donde tendrá una dirección web específica), puede ser alojada en el disco duro (o cualquier otro dispositivo de almacenamiento) y abierta con un navegador desde la PC.

Si bien el lenguaje HTML ha sido el más popular, existen otros como: Hojas de Estilo en Cascada (Cascade Style Sheets, CSS), Lenguaje de Marcado de Hipertexto Extendido (Extended Hypertext Markup Language, XHTML) y el Lenguaje de Marcado Extendido (Extended Markup Language, XML), Java, etc.

Un sitio web es algo más complejo. En principio está compuesto por varias páginas web ordenadas de una manera determinada (es lo que observamos en el "mapa del sitio"). Pero puede contener otros archivos digitales como por ejemplo: videos, archivos .PDF, documentos de texto, archivos de audio, imágenes, presentaciones, etc.
Un sitio web es desarrollado con un propósito determinado o en torno a un tema, a una disciplina de estudio o una manifestación artística.

En materia de sitios web ha sido muy importante el aporte de Jakob Nielsen y su concepto de "usabilidad", palabra que no se encuentra en el diccionario pero que puede ser definida por las diez reglas de Nielsen. Uno de los trabajos de Nielsen que más influencia ha tenido ha sido “Evaluación heurística de las interfaces de usuario” (Heuristic Evaluation of User Interfaces), en el que desarrolla los principios heurísticos sobre los que construir una experiencia de usuario satisfactoria. Se puede ampliar la información sobre los principios más importantes para el desarrollo de un sitio web en http://10enseo.es/2010/heuristica-usabilidad-web-jakob-nielsen/

El portal pertenece a un nivel más complejo y podemos ubicarlo en el tercer escalón con respecto a los otros dos. Un portal es un lugar que da acceso a un conjunto de sitios vinculados a un tema, a una institución o a un área determinada. En general contiene, además, email, chat, grupos de listas de correo, enlaces, newsletters, etc. En el caso como ejemplos de portales educativos podemos mencionar el portal de la ANEP (www.anep.edu.uy) y el portal educativo UruguayEduca (www.uruguayeduca.edu.uy).

Un caso especial es el Directorio, que no es un sitio pero no llega a ser un portal. Es como una etapa intermedia entre ambos. Consiste en un mero catálogo de sitios y su objetivo es agruparlos y colaborar en un acceso más fácil a la información. A menudo los directorios evolucionan hasta convertirse en un portal. Un ejemplo es Yahoo, que comenzó como directorio de sitios vinculados y ahora está considerado un portal por los agregados como el mail, el chat, grupos de listas de correo, noticias, etc.

Eduteka proporciona una lista muy completa de portales educativos
http://www.eduteka.org/directorio/index.php?t=sub_pages&cat=208
etiquetas: Recursos educativos, Portales educativos

EDMODO, plataforma social educativa

EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.


Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores. Además, y esto es importante, las páginas son privadas de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesorado registrado.


Primero el docente debe registrarse como "Profesor". Una vez en Edmodo, puede crear uno o varios grupos. El sistema le asignará una clave para cada grupo. Luego será suficiente que le de esa clave a los alumnos que la ingresarán al registrarse como "estudiante". Tendrán así acceso al grupo asignado. Edmodo permite enviar mensajes, subir material de estudio a la Biblioteca, crear un calendario de actividades, enviar y corregir ejercicios, etc. La dirección es http://www.edmodo.com/


Más información:
EDMODO, plataforma social educativa (contiene una guía para usar Edmodo)
EscuelaTic.es de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
http://www.escuelatic.es/2011/03/02/edmodo-plataforma-social-educativa/



Edmodo: una red social en tu aula
En: Cuadernos de recursos educativos
http://iessanjose.blogspot.com/2010/05/edmodo-una-red-social-en-tu-aula.html

Para publicar libros virtuales

Crédito: Eduteka.org

La web 2.0 ha permitido el desarrollo de diversos recursos interactivos de gran interés para su aplicación en la educación. Algunos portales como Calameo, Issuu y Yudu permiten crear estas presentaciones sin mayores dificultades.

Calameo es un servicio basado en Internet que permite crear versiones Internet que permite crear libros virtuales de cualquier documento que se envíe dando la impresión de lectura de un libro en papel.

Las publicaciones en línea creadas con la ayuda de Calameo pueden ser descargadas, compartidas, incrustadas o descargadas en otros sitios, y ser enviadas a través de un vínculo a otro sitio. La elaboración de documentos interactivos es muy fácil y no requiere conocimientos técnicos de parte del editor.

Dirección del sitio: http://www.calameo.com/
Para ampliar información: http://www.eduteka.org/Calameo.php
Otros sitios para crear libros virtuales:
Issuu: http://issuu.com/
Yudu: http://www.yudu.com/

Uruguay: ANTEL trabaja para incorporar la tecnología 4G

La Presidenta de ANTEL, Ing. Carolina Cosse, informó que la empresa estatal ya está realizando pruebas con la tecnología 4G.  

Se trata de una nueva tecnología que se encuentra en etapa de avance y maduración por parte de los mayores operadores de telecomunicaciones a nivel internacional. Esta tecnología posibilitará grandes velocidades de transmisión y la posibilidad de bajar videos y utilización del celular en simultáneo.

Cosse indicó que esta tecnología se interconectará con los sistemas existentes y luego de evaluadas sus prestaciones, se elaborarán los pliegos de licitación para adquirirla en el año 2012. 

Ampliar información en uypress

El planeta, ahogado en información

Según un trabajo que hoy se publica en Science , en este momento el mundo está literalmente sumergido en información. Traduciéndolo en cifras, la humanidad es capaz de almacenar por lo menos 295 exabytes.

El estudio, que acomete la tarea de inventariar cuánta información podemos almacenar, comunicar y procesar, llega a la conclusión de que en 2007 guardamos una cantidad de bits que equivaldría a algo así como 315 veces el número de granos de arena de todas las playas del planeta

No hay duda de que los números son impresionantes. Para hacer más fácil su comprensión, Hilbert y López compararon, por ejemplo, que si toda la información existente en la actualidad se guardara en CD-ROM requeriría una pila de 404.000 millones de esos dispositivos que llegaría de la Tierra a la Luna más un cuarto de esa distancia. Según los autores, hoy existe 80 veces más información por persona que toda la que guardaba la biblioteca de Alejandría y más bits per cápita que las estrellas que componen nuestra galaxia.
"Pero aunque estos órdenes de magnitud parezcan gigantescos -aclara Hilbert-, todavía son diminutos si se los compara con los que existen en la naturaleza." Y para explicarlo, concluye con estos ejemplos: hay 330 millones de veces más bacterias en la Tierra que todos los bits que se emiten anualmente, y bastan las moléculas de ADN de un solo ser humano para almacenar 305 veces más información que todos nuestros dispositivos tecnológicos.

Para leer más: La nación - Fuente: Science

Chrome, el navegador de Google, desafía a los hackers

SAN FRANCISCO, 4 Feb (UYPRESS) – El nuevo browser de Google inicia el 2011 con cambios y crecimiento en preferencias de usuarios en la Web. La empresa pagará US$ 20.000 y una laptop de última generación a quien logre hackear el nuevo navegador.

Sus competidores directos son los ya conocidos Mozilla Firefox e Internet Explorer. Desde su lanzamiento hasta hoy, el “Chrome” de Google ha alcanzado el 10% de las preferencias de usuarios alrededor del mundo. Una cifra que, en relación a su corto tiempo de existencia, predice un óptimo futuro.

La novena versión del Chrome ya puede ser descargada en la Web. Novedades como el soporte para gráficos en 3D a través del soporte WebGL, modificaciones en el servicio Google Instant (el usuario escribe un sitio en la barra de direcciones y el navegador lo carga en segundo plano logrando funcionalidad y rapidez), como el nuevo soporte para la tienda Web Store de Google.

Fuente: UyPress

EE. UU. : la iPad irrumpe en el aula

Un creciente número de escuelas de todo Estados Unidos está adoptando las iPad para reemplazar a los libros de texto, permitir que los estudiantes se comuniquen con los profesores para entregar trabajos y tareas, y también como un medio para registrar el trabajo de cada alumno en archivos digitales. En algunas escuelas ya se las considera de uso obligatorio, y se las entrega en alquiler a los alumnos de bajos recursos. Por ejemplo, la escuela Roslyn High, en Long Island, entregó 47 iPads a los estudiantes y profesores de dos clases de humanidades. El distrito escolar espera proporcionar iPads a sus 1100 estudiantes. "Nos permite extender el aula más allá de estas cuatro paredes", dijo Larry Reiff, un profesor de inglés de Roslyn que ahora pone online todos los materiales de su curso. Fuente: Síntesis Educativa, 28 enero 2011